也是家長和小孩經常P.K.的主戰場。
有的結局是，小孩耍賴，大人只好幫小孩收拾，邊收邊怒火攻心!
有的劇情是，小孩裝傻，大人看不下去，無奈的邊念邊幫孩子收拾。
有的情節是，小孩生氣，大人威脅要把玩具沒收或是丟掉，
有的小孩會怕，就收了，但沒幾天又故態復萌，真是野火燒不盡，春風吹又生...。
有的小孩根本就無感，要丟就丟，反正還會有新的玩具...。
或是經驗告訴孩子，媽媽都只是說說的，過幾天玩具又會出現了!
(說到這裏，火是不是又上來了...喝口水冷靜一下...)
怎麼辦呢?按照慣例，答案就在問題裏...
大樹反問家長：「你每天都會收拾房間?還是?」
家長：「如果可以的話...」
大樹：「都會收得很乾淨?」
家長：「看情況...」
大樹：「很亂的房間，跟有點亂的房間，那個你會比較願意收拾?」
家長：「有點亂的房間」
大樹：「東西非常多的房間，跟東西很少的房間，那個你會比較願意收拾?」
家長：「當然是比較少的」
孩子為什麼不肯收玩具?
以下是可能的原因：
玩具太多沒能力收、不知道如何整理、想要大人幫忙、想要大人一起收、想要撒嬌請大人收、不喜歡被打斷、還想繼續玩、不想出門、不想睡覺、今天媽媽怎麼還沒生氣...。
讓孩子有能力做得到
1.玩具減量
減到什麼程度?照顧者幫小孩收不會生氣的量就對了!
不然每天都為了收玩具的事，把自己氣死，何必呢?
可以試試看，當數量變少時，孩子會比較願意收拾。
2.善用收納技巧
活用小籃子或是小盒子，讓同類的玩具有固定的家。
有家長會在籃子外面貼上玩具的照片，幫助孩子配對。
一開始每個籃子都只放5~6個，等孩子有能力收拾之後，
再慢慢增加每個籃子裏的數量。
3.玩具銀行
多的玩具可以收到"玩具銀行"，可以以周為單位，經常輪替，
孩子很久沒碰的玩具，可以帶著孩子去玩具銀行更換。
一段時間沒玩的玩具，對孩子來說又是新的!
孩子如果喜歡玩，通常比較不會亂丟。
4.固定的玩具區域
小小孩的範圍可以大一點，隨著孩子的年齡增長，可以慢慢縮小範圍。
大地毯、小地墊或是桌子，可以是玩具的活動範圍。
這樣可以幫助孩子，把玩具集中在同一區，不會散的到處都是，也會比較容易收拾。
5.帶孩用遊戲的方式收玩具
三歲以後的孩子，可以用這個方法。
例如：「看誰先收2個積木?」、「誰可以先把火車送回家?」
「那一個玩具想要先回家」、「你用車子把這個玩具載回家」、
「這個玩具好可憐，找不到他的朋友」...
方式必須經常變換，缺乏新鮮感和挑戰，小孩很快就會無感。
習慣是循序漸近養成的
大樹：「你什麼時候開始有能力收拾乾淨?」
家長：「嗯...，忘了...」
大樹：「在十八歲以前，都還來得及教孩子，你可以接受這個想法嗎?」
家長：「可是現在就得要教不是嗎?」
大樹：「我同意，但是還有十幾年的時間，可以慢慢來嗎?」
家長：「喔!好啦!」
其實家長的身教還是最重要的，
如果孩子常常有機會看到，我們是如何收拾，自然會吸收我們的行為。
至於什麼時候孩子會表現出來，真的很難說，
像是整理房間這件事，或許孩子平常就是懶得整理，
但是如果有喜歡的同學要來家裏，通常都會整理的異常乾淨。
前提是看過別人怎麼做，再加上有需要的時候，自然就會去做了!
希望大家可以不要再為了收玩具的事，氣的怒火攻心了!
大樹的第一本書，即將於2016年2月出版，
這本書，是大樹的第一個"書孩子"，敬請多多愛護與支持!
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