為何每天上學還是哭哭啼啼，十八相送，為何不肯好好進教室?
是不是上學壓力太大?
還是孩子有什麼說不出的隱情?
按照慣例，答案就在問題裏...
大樹：「記不記得自己還是社會新鮮人，剛到公司上班的情境?」
家長：「嗯...」
大樹：「是不是每天都不想去上班?又覺得充滿挑戰?」
家長：「真的!每天都累的不想去上班，不過其實現在也是差不多啦!哈哈哈!」
大樹：「那就對啦!」
如果幼兒園無法讓家長安心
如果家長無法信任老師的處理方式，跟帶班老師談過，
甚至也跟主任、園長(負責人)溝通過了，學校的處理方式，還是讓家長擔心的話，
一味的瞎猜、猜疑、質疑、想東想西...，是不會有任何幫助的!
只會讓孩子跟著大人一起擔憂，
孩子感受到的是，連大人都這麼擔心了，這件事一定很嚴重!
建議先找替代方案，或許是暫時休學，或許是去看另一間幼兒園，
但是在還沒有替代方案之前，先按兵不動為宜。
如果可以找到覺得更好的學校，重點還是可以安心交托孩子的地方，
那當然就可以考慮啟動新的方案，記得要請教新學校，
會如何協助孩子適應轉校相關事宜，當然也包括讓家長安心!
如果找不到，也只能暫時待在原來的幼兒園了!
(的確是很無奈...)
如果幼兒園可以讓家長安心
家長如果對老師的處理方式是安心的，就不太需要擔心孩子在學校的狀況，
即使有，也會相信老師有能力照顧好孩子。
大樹在幼兒園時，每天都會有幾個孩子，"早上不肯進教室，下午不肯回家"
其實這是很典型的情境轉換切換困難。
早上到幼兒園是：
從居家王子公主，茶來張口飯來伸手模式，轉變成
團體生活挑戰模式，要排隊要等待要分享要聽指令...，有切換困難。
下午要回家前是：
從好玩的團體生活模式，轉變成回家好想爸媽陪久一點，不想太早睡覺模式，有切換困難。
類似的狀況也會出現在大人身上，最明顯的例子就是，長假結束時的收假切換困難，甚至有人是終於要休連假了，卻已經在擔心假期太短，馬上就要收假。
那該怎麼辦?
大樹再反問家長：「你很不想上班，你會怎麼做?」
家長：「賴床，儘可能拖，在遲到之前進公司...」
大樹：「有的小孩還會再加上最後一招，就是使出，"孟姜女哭倒長城般的十八相送"...」
這時，家長可以做的，也只能同理孩子的切換困難
媽媽：「你不想要上學，還想要跟媽媽在一起是不是?」(同理，猜孩子的情緒感受)
小孩：「嗯…，不要上學，要媽媽陪!」
媽媽：「我知道，所以媽媽請老師幫忙照顧你」
小孩：「不要...」
媽媽：「媽媽抱一下，你可以哭一下，還是要進教室，媽媽知道老師會好好照顧你...」
(同理不是同意，該做的事還是要做)
小孩：「嗯...」
媽媽：「媽媽下班的時候，用跑的來接你好不好?」(給孩子希望)
小孩：「好，媽媽你要快點來接我喔!用跑的喔!」
媽媽：「打勾勾」
小孩：「打勾勾」
以上是參考處理方式，請自行改編運用。
大樹知道有些家長會有罪惡感，懷疑自己，甚至責備自己，是不是太早送孩子去幼兒園?
其實，孩子們的適應力都比大人好，他們只是切換困難，加上情緒反應大。
所以重點真的就是在於，找到一個可以安心托付的幼兒園就對了!
什麼?
不容易找?不好找?不確定是不是?
這種事真的只能事前多做功課，下好離手，去了才知道!
祝大家都可以找到可以安心托付的幼兒園!
大樹的第一本書，即將於2016年2月出版，
這本書，是大樹的第一個"書孩子"，敬請多多愛護與支持!
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