2014/1/26

幼兒特質評估表

基本上,每個孩子都有這五大特質。有的孩子會有某些特質特別的明顯,也有些孩子,會有2~3個特質比較明顯,也有孩子很平均,適用於學齡前幼兒。

這五大特質,是為了提供一些簡單的架構,幫助家長觀察孩子,了解孩子的需求,而不是貼標籤。



五大特質請參見:幼兒的特質


A
吃飽睡飽心情好
重吃/重睡
東西拿不到,懶得移動過去拿
經常發呆或是放空
喜歡大人幫忙,常說我不會
喜歡跟在別的小孩後面玩
受挫或是受傷,哭一下就好了
喜歡抱抱或是身體的接觸(按摩)
不喜歡挑戰,喜歡挑簡單的事做
喜歡慢慢來,或是拖拖拉拉

B
看到就想碰,會想辦法拿或是碰
重玩不重吃
常搶別人手上的東西或推擠
可以自己玩很久,叫他常常沒聽到
有得玩就忘了爸媽
在外容易暴衝,一下子就不見
喜歡操作各種物品
喜歡自己做,不要別人幫忙
團體活動常會離開去探索別的東西
一整天沒停下來過,晚上還是不肯睡

C
個性謹慎、安全第一
常常觀察別人在做什麼
看得多,做得少
慢熟,需要5~10分鐘觀察
別人搶完玩具離開後,才去玩玩具
一開始不吃的東西,慢慢就願意吃
慢開口說話,但一說就是一整句
遇到人害羞不肯打招呼,人走了卻一直叫
清楚團體的規則,許多事都看在眼裏
團體活動,沒有跟著做回家卻會做


D
愛笑、喜歡與人互動
喜歡一起吃,但吃得不多或挑食
很早就會說話
喜歡學大人說話或是愛幫別人
團體活動在和旁邊的小孩玩得忘我
很愛舉手回答
在意別人的看法,容易受別人影響
學習容易三分鐘熱度
愛玩角色扮演遊戲
會為了討好別人壓抑自己需求

E
對光線/聲音/味道/材質敏感
容易受到驚嚇
不喜歡人多的地方
在不熟悉的地方無法好好的進食
喜歡固定的人陪,抗拒變換照顧者
人事物變動時,容易變得黏人愛哭
需要很久才能加入團體,一有變動又不行
不喜歡別人碰他的東西
在家或是熟悉的地方是天使,很貼心
很早就會同理或是安慰別人

合計
A

B

C

D

E














A生理特質
B探索特質
C觀察(謹慎)特質
D人際特質
E敏感特質


切記,這只是個參考架構,是為了幫助大家觀察,並且可以了解孩子的需求。

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