我吃完了，還要，請傳給我

最近帶班的孩子裏，有一個是人際關係型的小孩，
這種小孩有一種明顯的特質就是重關係，但不重吃。
所以常常是大家都吃完了，她碗裏還是有半碗的食物，
而且她每次盛的時候，我都會問她：「你吃得完嗎?」
她會點頭說：「吃得完~」
通常最後的結果就是吃不完倒掉。

有的孩子吃不完會趁你不注意時，
快速收拾拿去倒掉，
人際關係型的孩子，因為在乎老師如何看待她，
所以都是乖乖坐在那等我說：
「大家都吃完了，你可以收拾了」



我並不會強迫孩子一定要馬上想辦法吃完，
但是沒吃完，就是要等到大家都吃完了才可以收拾，
孩子可以現在不吃，可以坐在那裏慢慢想。
吃飯是孩子自己的事，
我只負責維持生活常規，注意孩子需要幫什麼忙，
孩子會了，我就放手讓孩子自己吃。

有些孩子會因為這樣有選擇的空間，
為了離開餐桌，就想辦法把食物吃完，
但有的孩子，仍然會撐在那，就是不吃。
她則是慢條斯理的，坐在那看大家在做什麼，
但是就是不動口。

上一周，我看她又不動了，
然後餐桌只剩她和另一個小孩還沒吃完，
我腦海閃過一個念頭，
就請她問另一個小孩：「我可以餵你吃飯嗎?」
另一個小孩就說：「好」
然後，兩個原本停下來不動的小孩，又開始把食物送到嘴裏。

我知道這招很快就會失效，
因為她是人際關係型的小孩，
失去新鮮感之後，就會失效了!

這兩天，我告訴她，我先幫她盛一點點，
如果吃完了，可以說：「我吃完了，還要，請傳給我」
結果，她連盛了3次，加起來差不多是平常一碗的量，
這是她平常吃不完，停在那的量，
結果分次吃，她卻可以吃光光!
第4次追加時，我問她：「你吃得完嗎?」
她仍然是點頭說可以，然後第4碗就停在那不動了。

吃飯是她自己的事，
我還是好好的享用我的午餐!

「我吃完了，大家請慢用」

吃飯是小孩自己的事(劃重點)
這家人的小孩真是幸福，用餐時有美美的桌墊還是鮮花，再加上燭光就更讚了!