(孩子老是要抱怎麼辦?孩子不吃怎麼辦?
孩子不睡怎麼辦?孩子很黏人怎麼辦?…)
但在寫這個主題之前，
有些想法，想要先跟大家分享。
一、所有的事，都是孩子自己的事!
(吃喝拉撒睡、心情、人際、功課、工作~)
在孩子未成年前，成人有責任和義務決定要怎麼幫孩子慢慢獨立，
在孩子還做不到時，成人可以幫忙孩子，讓孩子慢慢可以做得到。
在孩子做得到時，成人放手讓孩子自己做，是對孩子獨立自我的尊重。
如果孩子可以時，卻不願意放手，那是大人的需要，不是小孩的需要。
在學校，我會幫孩子穿褲子，而且常會提醒孩子，
穿褲子是你自己的事，等你會了，就可以自己穿囉!
我會邊餵孩子吃飯，邊讓孩子自己練習吃飯，
我還是會提醒孩子，吃飯是你自己的事，
等你會了，就可以自己吃了!
『幫助孩子，讓孩子自己做』可以是一個重要指導原則。
二、當怎麼辦出現時，先觀察孩子怎麼了?
孩子的生理需求沒滿足嗎?
餓了?累了?尿溼了?刺激過度?(人太多?聲音太多?變化太大?)
孩子的心理需求沒有被同理?
打人(其實是生氣?)；生氣(其實是測試大人可不可以討價還價?)
如果可以猜出孩子的情緒，事情通常會比較好辦。
但有時候，孩子就是要生氣，就是要哭鬧，
在安撫同理了孩子之後，在不打擾別人的情形之下，
就讓孩子釋放情緒吧~
三、大人自己怎麼了?
「又來了!我趕時間，為什麼每次都要挑我最忙的時候?」
「明知道我最討厭這樣，為什麼每次都要故意惹我生氣?」
「厚，可不可以快一點啊~為什麼總是慢吞吞!」(急驚風的大人遇上慢郎中的小孩)
「慢慢來啦!你看，厚，又弄得一團亂了!」(謹慎的大人遇上粗枝大葉的小孩)
孩子是不是踩到我們的地雷?按到我們會抓狂的開關?
在每天不預期的被踩到被按到之前，
在我們還沒有辦法，把自己身上這些地雷或是開關移除之前，
是不是可以在每天睡前跑一下明天的流程，
檢視一下自己有那些地雷和開關，
想辦法減少自己被按到踩到的機率!
人的問題解決了，事的部份就容易多了
孩子有時明明就已經會了穿鞋了，
還故意耍賴說：「我不會!」(有的大人聽到這句話會爆炸)
我是不是可以有那樣的空間，
偶爾讓孩子可以撒撒嬌，
「好啊，那你穿一隻，我穿一隻，我們來比賽誰穿得快!」
但心裏還是掛著，這是孩子自己的事，
我們偶爾還是允許孩子撒一下嬌，
但孩子可以時，我們放手讓孩子自己做。
四、所有的狀況，都是正反兩面，是危機也是轉機
孩子開始說不要，代表他的自我意識開始出現；
孩子吃手，代表他有安撫自己的方法；
孩子開始怕陌生人，代表他發展出"物體恆存"概念…
如果大人反應過度，只會增加孩子的焦慮，
有時反而讓問題變得更嚴重，時間持續更長。
如果大人能了解，這些只是發展中暫時的過程，
試著去了解孩子的狀況，用最少的介入，
慢慢讓孩子用自己的方法和速度，
去渡過這些所謂的"問題"。
五、找到可能的原因之後，試試看，從做中修正。
如果期待一次就搞定，會讓自己更煩燥，更難處理。
我曾經在學校帶過一個孩子，
每次吃東西，他都沒有辦法好好的坐好，
他其實很喜歡吃東西，
但就是愛離開位子，
試過許多方法，如儘可能把食物放在他面前，
如給他多一點的食物，
一次又一次提醒他吃飯的規距，
甚至是跟他說，不坐好就沒得吃…。
大家實在是找不出方法和原因，
結果有一天，我看著他肥肥短短的腿，
觀察他坐著的樣子。
「唉喲~原來是他腿太短了，踩不到地板啦!」
幫他換一張適合的椅子之後，問題就解決了。
六、真的該試的都試過了，就找信任的人或是願意傾聽你的人談談囉!
有些事真的是當局者迷，
之前的學校，老闆都會讓老師們，
輪流觀察彼此的教室，或是相互討論，
有時候，有些狀況在討論分享之後，
會有「喔~原來如此!」的了解。
有時候是在說的時候，答案就突然出現了。
如果沒有適當的人可以談，寫下來也是個好方法，
有些事，寫下來之後，也許你會發現某些規則，
就可以讓自己跳出來，用旁觀者的立場，
去看當時發生的事。
七、大人自己要能一致，盡可能的說到做到，表裏如一。
(這一點，說真的比較難，因為可以做到這點的成人真的不多)
如果大人自己不喜歡整理，
孩子也就比較沒有機會練習整理，
所以在我們希望孩子可以變成怎樣時，
最簡單的做法，就是那樣的生活著。
如果大人跟孩子說：「還有10分鐘喔~」
結果10分鐘到了，大人還是在聊天，沒有要走的意思，
這種情形久了，「還有10分鐘」，這句話在孩子的經驗裏就是：還有很久。
如果大人明明不喜歡，卻勉為其難的說好，
結果之後又翻臉，孩子會怎麼想?
如果大人明明就已經想好，希望孩子要選那一個，
卻在問了孩子那一個之後，卻硬是要孩子選我們想要的那個，
那何必讓孩子做選擇呢?如果我們不想讓孩子自己決定，
何不老實的告訴孩子，這件事由我來決定，
可以讓你決定的事，自然會問你，但不是現在這件事。
如果以上這些，你都了然於心的話，
基本上，接下來的一系列怎麼辦，
我想對你來說，就是想當然爾囉!
(歡迎轉載，請註明出處)
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