2014/1/6

用允許代替應該


你想要成為怎樣的父母?
你覺得自己是個怎樣的父母?
父母的角色對你來說是什麼?
你是好父母嗎?

邀請大家做一個練習:
當你問自己,「我想成為孩子心目中的好父母」
你的身體有什麼感覺?是緊張的?還是放鬆的?
你的腦海浮現了那些畫面?你聽到什麼聲音?你聯想到什麼?

2014/1/5

用身教代替說教

「你給我過來」
「你怎麼都講不聽」
「快來洗澡,別再玩了」
「你到底要我講幾次??」
「我生氣了,你到底想怎樣!!!」
「閉嘴,不要再哭了,吵死了!!!」

在這幾句話裏面,各位有沒有發現什麼事?

「你給我過來」(高分貝)
「你怎麼都講不聽」(高分貝)
「快來洗澡,別再玩了」(高分貝)
「你到底要我講幾次??」(高分貝)
「我生氣了,你到底想怎樣!!!」(超高分貝)
「閉嘴,不要再哭了,吵死了!!!」(超高分貝)

這樣有比較明顯嗎?
我們希望孩子要小聲說話,要好好說話,不可以口氣很差,
可是我們是否有意識到自己做了什麼嗎?

2014/1/4

用"我"代替"你"

「你為什麼都不聽話?」
「你為什麼老是講不聽?」
「你到底要我說幾次?」
「你為什麼都不跟人打招呼,不是教過你了嗎?」
「你快點給我過來!」
「你不要再哭了!」
「你不要亂動別人的東西啦!」
「你到底是怎麼了!」

想想,這些話,
如果是對你說的,你會有什麼樣的感受?
你喜歡別人這樣對你說話嗎?

2014/1/3

用肯定代替讚美

1.讚美的迷思

當小小孩把拼圖拼對了、把套環套進了,
有些大人的反應是熱烈拍手鼓掌:「好棒好棒!」
有些小小孩會被大人突如其來的反應嚇到,
有些小小孩習慣之後,每做一個動作,就會轉頭看大人的反應。

我相信大人想要讚美孩子的心意是好的,但這些所謂的"讚美",
對孩子造成的影響是什麼呢?
是讓孩子愈來愈有自信,愈來愈喜歡自己?
還是,變得愈來愈期待別人的讚美,
而不是小孩自己,發自內心的喜歡去做一件事。

2014/1/2

用愛代替

親子關係的糾結點,常常都在於:

我們都愛孩子,但不一定喜歡孩子的行為

但孩子就是正在學習長大的地球人,
"他們總是表現的像孩子,而大部份孩子氣的行為是令人不悅的"

想像一下,每個孩子都內建一個愛的油箱,
這個油箱需要很多很多的愛,而且他們沒辦法為自己裝滿,
需要照顧者給予很多很多的愛,很多很多的注意力,
但是照顧者有能力給嗎?特別是孩子又出現"孩子氣"的行為時,
我們還願意給孩子愛嗎?

2014/1/1

用可以代替不可以

出門散步,路過小水坑,孩子的反應常是想要去踩踩看,
照顧者這時脫口而出的話,通常都是:「不可以踩!」、「不要踩!」
而且這個不可以的語調愈是高亢激動,小小孩會踩得愈是情緒高昂!
說"不可以!"、"不要!"的結果,顯然不是很好,那可以說什麼是比較好的呢?

一、孩子怎麼了?
1.孩子喜歡探索,但是很少考慮到自己的行為的後果,因為他們就是小孩子啊!
2."不可以、不行、不要...",這些禁止的語詞,常被孩子的大腦忽略,他們比較容易聽到的是"動詞",所以其實他們聽到的只有"踩",還有照顧者的情緒,那也就是為什麼照顧者的語氣愈是激動,孩子會愈興奮!
3.自我意識強的孩子,聽到這些禁止的語詞,會更故意!就是要測試照顧者的底線。

2014新年快樂

大家新年快樂!

2013年過去了,發生了許許多多的事,
2013年許的願望,就放手讓它留在2013年。
大樹在2014年有什麼新的願望呢?

其中一個目標在此跟大家分享:
就是挑戰每天寫一篇blog文章!

我想有一些朋友已經發現這件事了!
歡迎大家每天來看我的文章,
也歡迎大家分享!
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